|
|
Студія "Орігамі"Орігамі - світ мистецтваПідкреслюючи значення мистецтва для різнобічного розвинена дитини, відомий психолог Б.М. Теплов писав: «Мистецтво дуже широко і глибоко захоплює різні сторони психіки людини, не тількиуява і почуття, що є само собою зрозумілим, але і думки, і волю. Звідси його величезне значення у розвитку свідомості та самосвідомості, у вихованні морального почуття й формуванні світогляду. Тому-то художнє виховання і є одним з могутніх засобів, сприяючих всебічному в гармонійному розвитку особистості ». Мистецтво оригамі - інтригуюча загадка, і вона вабить кожної дитини неймовірними перетвореннями звичайного квадратика паперу. Це навіть не фокус, це - диво! Орігамі розвиває комбіноване та просторове мислення, почуття форми (в орігамі немає можливості досконально зобразити деталі і фактуру, і тому особливу важливість набуває вміння декількома рубаними лініями створити безпомилково впізнаваний силует), формує навички виконавської майстерності і виробляє складну координацію рухів кисті. Зараз вже доведено зв'язок здібності дитини здійснювати складно координовані рухи пальцями з розвитком інтелекту. Але найголовніше - орігамі розвиває інтуїтивне мислення, здатність до осяяння. Творця від людини нетворчого відділяє прірва. Але через цю прірву існує багато мостів: живопис, музика, поезія, наука. Орігамі теж своєрідний місток. Дуже часто образотворчі властивості орігамі залишаються нерозкритими перед дітьми. Діти не бачать у виготовлених ними виробах простору для творчості та фантазії. Необхідно показати дітям, як зробити іграшку більш виразною, що відрізняється від інших. Цього можна досягти, не тільки варіюючи іграшки за величиною і кольором, але й вносячи будь-які нові деталі в конструкцію самих виробів. Ця робота розвиває уяву і збагачує духовне життя кожної дитини. Виготовлення орігамі для дітей - є дуже цікавою, захоплюючою і пізнавальною діяльністю. Яка виховує у них акуратність при виконанні роботи і розвиває просторову уяву, спостережливість, естетичне ставлення до дійсності. Досліджуючи і застосовуючи метод викладання уроків орігамі можна надати цілі і завдання. Цілі виховної роботи: всебічно творче формування і розвиток особистості учнів. Завдання: 1. Дидактична - знайомство дітей з історією орігамі і навчання навичкам поводження з папером, а так само використовуваними при цій технології допоміжними інструментами, тобто - Ножицями, олівцями, лінійкою і клеєм. 2. Виховання інтересу і любові до мистецтва орігамі, терпіння і посидючості на уроках, і акуратності при виконанні роботи. 3. Творча - розвиток у дітей просторової уяви, креативного мислення, спостережливості, абстрактного уявлення готового виробу і естетичного ставлення до дійсності. Орігамі. Хтось вже не раз чув це слово, хтось сам займається цим чудовим мистецтвом, а для декого це слово звучить вперше. Але орігамі варта того, щоб про нього говорили. Це унікальне заняття для всіх і кожного, для п'ятирічного малюка і математика на пенсії, для тата у вихідний і вчителя на уроці. Кожен знайде в орігамі те, що йому близько, цікаво. І нікого орігамі не залишить байдужим. А втім, ви й самі знаєте про орігамі багато. Пам'ятайте, тюльпани з зошитового листа або «водяні бомбочки»? Та й літачки запускали прямо в класі і кораблики з паперу пускали плавати по калюжах. Пам'ятаєте? Так ось це і є - орігамі.
П Л А Н Г У Р Т К О В О Ї Р О Б О Т И « Орігамі – світ мистецтва» Мета: розвиток творчих здібностей, логічного мислення, художнього смаку, розширення кругозору, знань про навколишній світ, природу; вчити робити іграшки в техніці орігамі і використовувати їх для ігрових ситуацій
Гурток «Орігамі – світ мистецтва» покликаний розв'язувати такі головні завдання:
Песик Кит
Риба Котик
|
