БАТЬКАМ

Батьки зобовязані 

Закласти основи інтелектуального, фізичного, морального розвитку дитини в дитячому віці.

Ø Виконувати статут установи в частині, що стосується їх прав і обов'язків.

Ø Своєчасно оплачувати утримання дитини в установі.

Ø Своєчасно доводити до відома про можливе відсутність дитини.

Ø Сприяти установі у вихованні, навчанні і розвитку вихованця.

Ø Взаємодіяти з ДНЗ в усіх напрямках виховання і навчання дитини.

Ø Відвідувати загальні і групові збори.

Батьки мають право:

Ø Захищати законні права та інтереси дитини.

Ø Брати участь у роботі конференції, ради установи, з прав дорадчого голосу в діяльності педагогічної ради.

Ø Вносити пропозиції щодо поліпшення роботи з дітьми.

Ø Консультуватися з педагогічними працівниками установи з проблем виховання і навчання.

Ø Надавати допомогу та робити добровільні пожертвування на реалізацію статутних завдань.

Ø Приймати участь в суботниках..

Як можна допомогти дитині добре поводитися?

1.Подавайте дітям приклад хорошої поведінки.

2.Змінюйте оточення ,а не дитину.

3.Висловлюйте свої бажання позитивно

4.Висувайте реальні вимоги.

5.Не давайте надто великого значення заохоченням і покаранням.

6.Обирайте виховання без побиття та крику.

7.Допомагайте дітям поводитися краще,даючи їм вибір.

8.Проявляйте свою любов.

9.Прислуховуйтеся до того,що говорить ваша дитина

10.Визначайте певні обмеження для дітей.

11.Використовуйте сміх для того,щоб розрялити напружену ситуацію.

12.Намагайтеся побачити світ очима вашої дитини і зрозуміти ії почуття.

13.Хваліть і заохочуйте дитину.

14.Поважайте свою дитину так,як поважали б дорослого.

15.Плануйте розпорядок дня дитини.

16.Не забувайте про власні потреби.

ТРИВОЖНА ДИТИНА

У групу дитиячого садка заходить дитина. Вона напружено вдивляється у все навколо себе ,боязко,майже беззвучно вітається і несміливо сідає на край стільчика. Здається,що вона очикуэ якихось неприэмностей.Це-тривожна дитина.

Як виявити тривожну дитину?

ознаки,за якими можна визначити тривожність дитини:

- постійний неспокій;

- труднощі у концентрації уваги,іноді неможливість зосередитися на чомусь;

- порушення сну.

ПРАВИЛА РОБОТИ З ТРИВОЖНИМИ ДІТЬМИ

Більшість учених вважае,що у дошкільному віці одна з основних причин виникнення тривожності полягає у порушенні дитячо-батьківських стосунків. Батькам слід рекомендувати бути дуже уважними до дитини і дотримуватись таких правил:

-уникайте змагань і будь-яких видів робіт,які потребують від дитини швидких дій;

-не порівнюйте дитину з іншими;

-сприяйте підвищенню самооцінки дитини,частіше хваліть ії,але так,щоб вона знала,за що;

-частіше звертайтеся до дитини на ім'я;

-демонструйте зразки упевненої поведінки,будьте прикладом дитині у всьому;

-ураховуйте можливості дитини,не вимагайте від неї того,чого вона не може виконати.

-постійно зміцнюйте у дитини впевненість у собі,СВОЇХ силах і можливостях;

-намагайтеся робити дитині якнайменьше зауіважень;

-уникайте покарань наскыльки це можливо;

-не принижуйте дитину,караючи її.

Заповіді батьківства.

Ці правила були прийняті у міжнародний рік дитини. Вони містять педагогічні настанови Песталоцці, Фребеля, Черні: враховують і сучасний практичний досвід.

1. Любіть свою дитину!

Радійте з її присутності, приймайте її такою, яка вона є, не ображайте, не принижуйте, не підривайте її упевненості в собі, не піддавайте несправедливому покаранню, не позбавляйте своєї довіри, дайте привід любити Вас.

2. Охороняйте свою дитину!

Захищайте від фізичний і душевних небезпек, навіть, коли треба - жертвуючи власними інтересами і ризикуючи власним життям.

3. Бутьте добрим прикладом для своєї дитини!

Прищипіть їй повагу до традиційних цінностей; самі живіть згідно із ними. Нехай у вашій сім'ї побутують чесність, скромність. Порушення батьками подружньої вірності, збагачення безчесними засобами - все це завтра позначиться на моральному обличчі вашого сина чи доньки.

4. Грайтесь зі своєю дитиною!

Приділяйте їй якомога більше часу, розмовляйте з нею, грайтися так, як їй подобається, її гру приймайте всерйоз.

5. Працюйте зі своєю дитиною!

Допомагайте їй, коли вона намагається приймати участь у роботі дома, в саду. Коли дитина підросте, привчайте її включатися в усі роботи по господарству.

6. Покажіть дитині можливості й межі людської свободи!

Дайте дитині можливість нагромадити власний досвід, навіть якщо це пов'язано з певним ризиком. Надмірно опікувана від будь якої небезпеки дитина нерідко стає соціальним інвалідом.

7. Привчайте дитину бути слухняною!

Батьки повинні стежити за поведінкою дитини і спрямовувати її таким чином, щоб її дії не задавали шкоди ні їй самій, а ні іншим. Дитину треба заохочувати до додержання встановлених правил.

8. Надавайте дитині можливість таких переживань, які матимуть цінність спогадів.

Дитина "живиться" як і дорослий, переживаннями, що дають їй змогу орієнтуватися в подіях, ознайомитися з жоттям інших людей і навколішнім світом. Нехай спогад про щасливе дитинство зігріває її все життя.

9. Дозволяйте дитині набувати життєвого досвіду. Хай навіть не безболісно, але самостійно!

10. Чекайте від дитини тільки таких міркувань та оцінок, на які вона здатна у своєму віці, виходячи з рівня свого розвитку і життєвого досвіду

1. Не нав'язуйте себе ніколи, і дітям зокрема.
2. Якщо не знаєте, як вплинути, зупиніться.
3. Позбудьтеся у вашому спілкуванні з дітьми тих способів і форм впливу, які викликають у них протест чи негативну реакцію.
4. Вилучіть неприязнь до дитини і свої негативні емоції.
5. Дотримуйтесь принципу рівноправності й співробітництва.
6. Не фіксуйте увагу на невдачах.
7. Давайте якісні оцінки.
8. Не порівнюйте дитину з будь-ким, не ставте їй нікого за приклад.
9. Не висловлюйте дитині симпатії у надмірній формі.
10. Використовуйте різні форми словесної підтримки.

Всі люди на Землі мають рівні права та свободи!

Це закріплено Декларацією Прав Людини, що прийнята Генеральною Асамблеєю ООН у 1948 році. Ваша дитина, як і будь-яка інша людина, має рівні людські права? Права дитини закріплені Конвенцією Про Права Дитини, що проголошена Генеральною Асамблеєю ООН у 1989 році,

Кожна дитина має право:

- на рівень життя, необхідний для фізичного, розумового, духовного, морального та соціального розвитку;
- на захист здоров'я та медично-санітарне обслуговування;
- на захист від поганого поводження, від відсутності турботи з боку батьків, або опікунів; -
- на захист від жорстоких, нелюдських або принижуючих гідність людини видів поводження чи покарання;
- на захист від сексуальних домагань;
- на проживання з батьками та на підтримку контакту з батьками у разі їх розлучення;
- на вільне висловлювання поглядів з усіх питань, що стосуються життя;
- на свободу думки, совісті, віросповідання;
- на особисте життя, на недоторканість житла, таємницю кореспонденції.

Права дитини порушуються:
- коли не забезпечена безпека її життя і здоров'я;
- коли її потреби ігноруються;
- коли по відношенню до дитини є випадки насилля або приниження;
- коли порушується недоторканість дитини;
- коли дитину ізолюють;
- коли дитину залякують;
- коли вона не має права голосу при прийнятті важливого для неї рішення;
- коли вона не може вільно висловлювати свої думки і почуття;
- коли її використовують і нею маніпулюють;
- коли її особисті речі не є недоторканими.

ПАМ'ЯТАЙТЕ!

Не бійтеся допомогти і захистити свою дитину!